英语口语学习最有效的输出方法

英语口语学习一直都令诸多中国学子感到头疼,家长们为了孩子不重蹈覆辙从小就注重对孩子英语口语能力的培养,我们之前就说过,无论是从什么时候开始学英语,前期一定要保证有足够量的英语听力输入,一切的输出都是建立在输入基础之上的,现在就来说说要怎么进行英语口语的输出。

开始学说外语的时候,绝对不可以随意地乱说,而是要严格地按照输出的内容范围,有准备、有样板、有正确反馈地进行系统的口语输出练习,英语口语学习的关键点之一,就是必须在知道要说的内容和具体形式的前提下,才能进行练习,否则只是自己“创造”了一些错误的外语输出,而没有进步的机制。

那怎样才能控制说的内容和形式?这就要求英语口语学习开始练习时,首先是针对刚输入过的内容,有依据地进行输出模仿,然后在严格的内容控制和对比条件下进行输出练习,最后在有局限的内容范围内,相对自由地进行输出尝试。这种方法非常像是开始学习书法时的三个步骤:第一步先要“描红模子”,第二步是进行“临摹”,第三步才能是“自由书写”,其中前两步是最重要的过程控制手段,英语口语学习中怎样去描“红模子”和“临摹”呢?

第一步描“红模子”最直接的方法之一,就是跟读和重复之前输入的内容,输入材料的选择也是需要下功夫的,一定要是原汁原味的英语原音材料,保证口语发音的正宗。

第二步“临摹”的方式之一,是在第一步跟读重复进行过的基础上,先尝试自己说出这句话,再播放原声进行对比,或者再一些特定提示(比如关键字)的帮助下进行尝试,要自己去发现自己所说的话和原文有什么区别,而不要让旁人提醒和更正,效果才会更好。

有很多英语听力,阅读都达到了很高的水平的小伙伴,在说英语时漏洞百出,口语水平较差,导致这个问题很重要的原因就是其英语口语学习缺乏过程控制的步骤,口语输出过程的控制,不但是达到高水平英语交流能力的重要过程,同时也是防止出现石化(英语口语停滞不前)的重要手段。

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