别让少儿英语培训机构排名偷走了你和孩子的“亲子共读”

给孩子报一个英语培训班似乎成为父母间的一种潮流,家长们迫切的想要知道少儿英语培训机构排名,然后给孩子选择最好的机构培训,以此证明自己对孩子的关心对孩子的疼爱。

其实很多家长都没有正确的认识到:在孩子进入学校之前,其所有的学习经验基本都是从家庭中得到的,因此可以说,父母才是孩子的第一位老师,孩子最好的英语启蒙老师是父母,家长只要每天抽出20分钟和孩子一起阅读,相信孩子的进步据对会让你感到惊讶。

孩子阅读习惯可以从幼儿时期的“亲子共读”开始养成,世界上没有一个孩子不喜欢父母的陪伴。孩子因为喜欢和爸爸妈妈待在一起,因此会对每天的“亲子共读”产生好感和期待,孩子每天都和书本相处,时间久了自然不会像其他孩子一样排斥书本,每天进行“亲子共读”的孩子看到书就会想到和父母在一起的亲密时光。

从“功能性”的角度来看,在每天的“亲子共读”种,父母可以从孩子对绘本故事的反应种了解孩子的个性与兴趣。幼儿的语言能力、理解能力有限,父母可以通过绘本这个媒介向孩子传递一些重要的价值观,因为这个阶段的孩子必须透过“具象”的事物和经验,才能了解“抽象”的概念和意义。

另外,孩子通过阅读英语绘本的故事和图画不但能学习英语词句,还能学会在适当的情境下使用合适的词句。例如《No,David!》、《David Goes To School》这两本绘本分别使用了妈妈和老师经常用的句子,父母可以通过“亲子共读”,有针对性的带领孩子进行“情境学习”,让孩子熟悉并学会分辨哪些是妈妈和老师常用的英文语句。

然而有的家长虽然意识到“亲子共读”的重要性并开始实施,但往往却只关注孩子学到了多少英语语法语句知识,事实上这样的“亲子共读”对孩子英语学习的意义并不大。因为没有“文化内涵”支撑着孩子的英语学习,我们的孩子充其量只是“学习”英语,却无法“应用”英语,想让孩子开口说英语,并且“言之有物”,给予大量的“养分”是很重要的。

绝大多数父母都无法带着孩子到世界各地旅游,认识各个民族、感受各种文化,但是透过一些英语绘本的图像,孩子可以具体想象生活周围以外的世界,学会欣赏和接受与我们语言、肤色、文化不一样的人,帮助孩子树立正确的世界观、人生观以及价值观。

中国父母大多都舍得为孩子花钱,但是却往往不舍得花时间陪孩子,查阅少儿英语培训机构排名,让孩子进最好的培训班学习的做法无可厚非,但再好的少儿英语培训班也达不到你和孩子“亲子共读”取得的效果。

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