掌握核心技巧,六级单词问题甩脑后

单词背诵相信每个同学从接触英语开始避之唯恐不及,已经在很多同学的心中成为了一个挥之不去的梦魇。有时候记下了单词的拼写,却忘了单词的意思,有时候知道单词的意思,却又拼不出来,有时候知道怎么读,却不知道如何拼写。其实,记忆单词是可以有规律可循的。六级考试迫在眉睫,如果还在为词汇的积累伤脑筋的同学们,不妨看看下面这些技巧。

技巧一:
发音是单词很重要的一点。一般来说,英语单词的读音是很有规律的。某一些特定的字母或者字母组合,往往都是发某个特定的或某一组特定的音,举个例子:competition, emotion, tradition, ambition, creation,等等这样的词,这些名词都有着相同的词尾-tion,且这个词尾都发/ ∫n/,如果遇到一些名词是以/ ∫n/的读音来结尾,那么它的词尾很有可能就是-tion。以一个个固定的字母组合来记忆单词,而产生这些字母组合的原因,就是因为相同的发音。掌握了这些规律,再结合原单词的记忆,那么对这个单词的记忆也相对加深。一旦遇到相同的发音,脑海中就会出现特定的字母组合,减少了单词记忆的负担。

技巧二:
根据词根词缀来记忆、反推单词。虽然单词数量多,但是很多单词都是由一个已知的单词加上特定的词根词缀来合成的,比如know, unknow;这里可以看出,它是由原词加上一个否定前缀-un来合成的,这样的单词是衍生词,一旦识别了这样类似的词缀,许多生词的数量会大大下降。相比记忆大量的单词,背几个词根词缀不算什么。从前的学习积累中里常见的词根、前后缀主要有以下一些:-dis, non-, un-这些大都是对原词的反义、否定等意思;re-表示对原词进行重复,类似的例子还有很多,记住了一些基本的单词前后缀,能帮助同学们快速推测出一些生词的意义。这对于记忆单词是个有显著效果的方法。在考试中,面对阅读部分、作文甚至是翻译的作答,都有好处。

技巧三:
单词的记忆是没有一个固定的时间段的。花整块时间去记忆的同学想法不错,但是人的大脑是有记忆曲线的,可能一开始的一周情况比较好,但是时间长了很容易忘记之前背诵的,这对我们背诵单词的信心是有很大的打击的。单词不是靠背那么一两遍就记下来了,如果可以在平时的空余时间中融于背诵单词这一部分的时间,在大脑并不紧张的时候效果更好。举个例子,我们单纯看一本单词书背诵肯定比看一部英文电影记忆的效果差。利用散碎的时间,把背诵单词看作是如同喝水散步吃饭的事情。不过时间散碎并不代表单词也是随便抽几个背,这里还是要有一定的计划制定。比如每天记忆一定数目的单词,那么这一天时间都可以用来记忆这一部分。
词汇量靠的是日积月累,不同的人有着各自的方法。找到适合自己的才是最有效果的。这个时候还在看电脑的你,可以关上电脑背几个单词了。

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